Zapri meni

Rehabilitacija in specialna pedagogika (izvedba online)

Želite poglobiti svoje znanje iz psihoterapije? Na SFU Ljubljana zdaj ponujamo možnost fakultativnega poslušanja izbranih predmetov na študijskem programu psihoterapevtske znanosti, ki jih izvajamo v okviru našega študijskega procesa.

Pridružite se našim študentom na predavanjih ter se vključite v učno okolje, kjer boste pridobili dragocena znanja, ki jih lahko uporabite v osebnem in profesionalnem življenju. Fakultativno poslušanje je priložnost, da spoznate predavatelje, pristope in najnovejše raziskave s področja psihoterapije. 


OPIS PREDMETA

  • Defektologija kot znanost ter motnja v razvoju kot fenomen. Predmet defektologije, terminološki problemi. Specialna pedagogika - defektologija. Defektologija - rehabilitacija. Interdisciplinarnost, transdisciplinarnost - pogoj za kompleksno obravnavo otrok, mladostnikov in odraslih. Naloge defektologije. Metode defektologije. Načelo defektologije. Načrtovanje usposabljanja: organizacija, vodenje, usmerjanje, analiza. Vidiki usposabljanja: pravni, medicinski, psihološki, pedagoški, ekonomski, socialni, poklicni. Razvoj defektologije in specialne pedagogike v svetu in pri nas. Smeri defektologije. Sistematika - veje defektologije.

  • Usposabljanje oseb z motnjami sluha. Problemi naglušnih oseb. Vloga družine v rehabilitaciji gluhega otroka. Kretnja ali govor - v čem so prednosti in pomanjkljivosti oralnih oz. kretalnih metod.

  • Usposabljanje slepih in slabovidnih. Pojem orientacije in gibanja ter dejavniki, ki vplivajo na usposabljanje slepih. Vloga čutil v razvoju slepega otroka in učenju. Spoznavno-duševni procesi slepih otrok. Model za razumevanje kriz po travmatskem dogodku s trajno posledico. Vloga in dinamika družine pri rehabilitaciji kasneje oslepele osebe.

  • Usposabljanje in obravnava otrok z motnjami govora . Govor kot komunikacijsko sredstvo.

  • Usposabljanje oseb z motnjami v duševnem razvoju. Usposabljanje oseb z motnjami v telesnem in gibalnem razvoju. Otroci na meji normalnih duševnih zmogljivosti.

  • Terminološka in pojmovna opredelitev integracije. Modeli vzgojno-izobraževalne integracije. Predpostavke integracije. Socialna integracija otrok z motnjami v razvoju.

  • Raziskovalna dejavnost v defektologiji tako v svetu kot pri nas.

  • Smotri pedagogike oseb z motnjami v razvoju.

  • Družbena in zgodovinska pogojenost specialne pedagogike.

  • Pojem motenj v razvoju (terminologija, definicija, klasifikacija). Etiologija. Vpliv okolja na razvoj oseb z motnjami v razvoju s posebnim poudarkom na družinski vzgoji. Ovire uporabnosti medicinskega modela bolezni za področje rehabilitacije.

  • Preventiva. Detekcija, prijavljanje in evidentiranje težav pri odkrivanju teh otrok v predšolskem obdobju. Diagnostika in prognostika.

  • Cilji in naloge vzgoje, izobraževanja in usposabljanja. Sistem, oblike metode, sredstva, programi, institucije vzgoje, izobraževanja in usposabljanja oseb z motnjami v razvoju.

  • Poklicno usposabljanje in rehabilitacija. Vloga defektologa v procesu usposabljanja. Socializacija. Vloga družine in oblike strokovne pomoči družine. Transdisciplinarni pristop k osebam z motnjami v razvoju. Ključni postopki podprtega zaposlovanja. Uporabnost ICIDH v poklicni rehabilitaciji. Standardna pravila Organizacije združenih narodov o izenačevanju možnosti za invalide za področje: zaposlovanja.

 

CILJI IN PRIDOBLJENE KOMPETENCE

  • Študenti poznajo in ponavljajo osnovne usmeritve in osnovne pojme na temo okvare/invalidnosti; poleg medicinskih/genetskih razlag ponavljajo glavne vzroke in poznajo proces "postati invalid". Seznanjeni so z rezultati znanstvenih raziskav. Ponovijo naloge rehabilitacije in delovne metode psihoterapije za osebe z intelektualno ali drugo oviranostjo (npr. psihološko, nevrološko ali psihosocialno).

  • Študenti razumejo vprašanja, povezana z različnimi vrstami in stopnjami invalidnosti. Poznajo ustvarjalne metode za razumevanje in interpretacijo v procesno usmerjenem komunikacijskem procesu, zlasti v primeru intelektualne oviranosti in verbalnih težav.

O PREDAVATELJU

Dr. Marino Kačič ima dolgoletne izkušnje iz prakse: 10 let dela na oddelku za rehabilitacijo, 13 let izkušenj v psihoterapevtskem delu z otroki in mladostniki, ki se spopadajo z vedenjskimi in drugimi težavami, ter 25 let izkušenj v psihoterapevtskem delu s posamezniki, pari in družinami s poudarkom na celostni obravnavi.

Izobraževanje: po zaključeni Fakulteti za socialno delo je nadaljeval znanstveni magistrski študij na Fakulteti za družbene vede v Ljubljani in nato doktoriral na Fakulteti za socialno delo, Univerza v Ljubljani. Njegova doktorska disertacija nosi naslov "Travma, okrevanje in teorija življenjskega poteka." Izobraževanje za psihoterapevta: opravil je 4 leta izobraževanja iz sistemske psihoterapije na Medicinski fakulteti Univerze v Zagrebu, Oddelku za psihiatrijo pod mentorstvom dr. Grahama Barnesa. Prav tako je opravil 4 leta izobraževanja za sistemskega družinskega terapevta, v okviru nemškega združenja Verein zur Förderung der Familientherapie und –beratung e.V.

OBSEG PREDAVANJ: 35 pedagoških ur

 

TERMINI PREDAVANJ: 

Rehabilitacija in specialna pedagogika

Predavatelj: Dr. Marino Kačič

  • 5. februar 2026 (četrteč) – 16:30–20:30

  • 19. februar 2026 (četrtek) – 16:30–20:30

  • 26. februar 2026 (četrtek) – 16:30–20:30

  • 13. marec 2026 (petek) – 16:30–20:30

  • 20. marec 2026 (petek) – 16:30–20:30

  • 27. marec 2026 (petek) – 16:30–20:30

  • 24. april 2026 (petek) – 16:30–20:30

*SFU Ljubljana si pridržuje pravico do morebitnih sprememb terminov urnika, o čemer bodo slušatelji pravočasno obveščeni.

KREDITNE TOČKE: 3 KT 

KRAJ PREDAVANJA: online 

CENA: 350,00 eur; študenti SFU Ljubljana lahko izkoristijo 20% popust. Dodatno: pristop k izpitu ter izdaja potrdila o opravljenem izpitu za zunanje slušatelje 100,00 eur, za študente SFU Ljubljana 50,00 eur. 

*(Ob opravljenem izpitu pri predmetu prejmete kreditne točke (KT), ki jih lahko uveljavljate, v kolikor se odločite za študij Psihoterapevtske znanosti na SFU Ljubljana.)

ROK ZA PRIJAVO: 2. februar 2026 oz. do zapolnitve prostih mest. 


Poleg tega predmeta je na voljo tudi fakultativno poslušanje drugih izbranih predmetov v študijskem letu 2025/2026 s področja Psihologije in Psihoterapevtske znanosti.

Izbrani predmeti PSIHOTERAPEVTSKE ZNANOSTI.

Izbrani predmeti PSIHOLOGIJE.

Cenik in splošni pogoji
  • Udeležba na predavanjih, 10,00 eur/pedagoško uro. Točno ceno za posamezni predmet najdete v opisu predmeta.

  • Potrdil o udeležbi ne izdajamo.

  • Na predavanjih morate spoštovati hišni red.

  • V primeru motečega vedenja, ki bi bistveno zmanjšalo kakovost predavanj, si SFU Ljubljana pridružuje pravico, da vas pozove k zapustitvi predavanj in da vam prepove nadaljnjo udeležbo.

  • Po opravljenem plačilu prejmete vstopni kupon, ki ga morate na željo izvajalca predmeta pokazati v tiskani obliki  ali na pametni napravi (na prenosnem računalniku ali telefonu).

Odpoved: V primeru odpovedi udeležbe najkasneje pet dni pred začetkom izvedbe predmeta se obračuna 20% administrativnih stroškov od vplačane kotizacije. V primeru kasnejše odpovedi vračilo kotizacije ni možno. Predavanj se v tem primeru lahko udeleži drug udeleženec, vendar je potrebno zamenjavo napovedati najkasneje tri dni pred pričetkom prvega predavanja. Obvestila o odpovedih ali zamenjavah pošljite na naslov:  nina.pristov@sfu-ljubljana.si.

Zaupnost podatkov: SFU Ljubljana kot upravljalec osebnih podatkov za namene izobraževanja, svetovanja in obveščanja ter nemoten potek dela, obdeluje osebne podatke prijavljenih udeležencev skladno z ZVOP-2 in določbami GDPR.

Prosimo, da si pred izpolnjevanjem prijavnice preberete podrobnosti o zbiranju, hranjenju in obdelovanju vaših podatkov ob tej prijavi, politiki zasebnosti in splošnih pogojih, ki se nahajajo tu in označite, da se strinjate z zbiranjem vaših osebnih podatkov.

Podatkov iz prijave ne bomo posredovali tretjim osebam brez predhodne pridobitve pisnega soglasja posameznika. Podatke bomo uporabljali le v namen obveščanja o naših aktivnostih. Na vašo zahtevo bomo podatke spremenili ali izbrisali.