Svetovanje in psihoterapija otrok in mladostnikov z vidika teorij odnosov

Predavatelj: dr. Janez  Sečnik, spec. zakonske in družinske terapije>več

O predavanju: Otrok ima vrojen motivacijski sistem za navezanost. Za zdrav razvoj nujno potrebuje odraslega. Brez čustvenega stika ostaja potreba po pripadnosti nepotešena, kar pušča v otroku občutke neprimernosti, osramočenosti in nevrednosti. Temelji zdrave samopodobe vsekakor temeljijo na čustveni uglašenosti in regulaciji s starši – na stiku. Pomanjkanje le tega pa poglablja občutke sramu, kar se kaže še zlasti v najstništvu v obliki vedenjskih in duševnih težav. Bolečino, katere vzrok je poškodba jaza, imenujemo sram (Nathanson 1994). Posameznik, ki je pretirano nagnjen k doživljanju sramu, v sebi doživlja neprestan proces ocenjevanja, pri katerem so vse interakcije, z drugimi in s sabo, ocenjene z določeno stopnjo kriticizma, posmeha, presojanja ali neposrednega ponižanja (Zaslav 1998).